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La Audiencia Nacional ha condenado a un estudiante de Palma a devolver una beca de más de 2.000 euros por no haber ido a clase. En concreto, la sentencia obliga al alumno a reintegrar al Estado los 2.085 euros que recibió, más los correspondientes intereses. En total, deberá desembolsar 2.310 euros.
Este estudiante solicitó y obtuvo una beca del Ministerio de Educación y Ciencia para cursar primero de fotografía artística en la Escuela Superior de Diseño de Palma durante el curso 2005/2006. Ahora le toca devolver el dinero que recibió ya que ha incumplido uno de los requisitos fijados: asistir a más de un 50 por ciento de las horas lectivas.

Absentismo

La secretaría de la Escuela emitió un certificado dejando constancia del absentismo del alumno, ya que su tutor informó que el estudiante había faltado a más de la mitad de las clases. Por ello, el director general de Cooperación Territorial, según lo dictado por el ministerio de Educación en 2008, le obligó a reintegrar la beca recibida de 2.292 euros, exceptuando los 207 euros que se le concedieron para comprar libros y material escolar.
El estudiante presentó un recurso y alegó que la Administración no podía probar que había faltado tanto clase e incluso indicó “que se presentó al examen de inglés en febrero de 2006″. Según reza la sentencia de la Audiencia Nacional que desestima el recurso, da igual si el alumno acudió o no a dicho examen ya que eso no implica que el alumno fuera a clase. Por todo ello y habiendo quedado acreditado que el aspirante a fotógrafo faltó a más de las mitad de las clases, debe devolver el dinero recibido.
Esta convocatoria del ministerio de Educación y Ciencia de becas y ayudas al estudio de carácter general para el curso académico 2005/2006 estaba dirigida a alumnos de niveles postobligatorios no universitarios y para universitarios que cursan estudios en su comunidad autónoma.

Requisitos para ser becario

En la convocatoria se establece que las secretarías de los centros educativos deben comprobar que los alumnos que han sido beneficiados con una beca la destinan a la finalidad para la que fue concedida, esto es: cuando el becario se dé de baja en el centro antes de finalizar el curso, cuando no haya asistido a un cincuenta por ciento o más de las horas lectivas fijadas –salvo que esté dispensado de escolarización– o por no haber pagado por servicios prestados por el centro para cuya financiación se hubiera concedido la ayuda económica.

Fuente:diariodemallorca.es


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  • La presión de los examenes para ingresar en la universidad se ha cobrado la vida de tres estudiantes chinos. En uno de los casos, un estudiante que ya había suspendido el examen en una convocatoria anterior cayó desde un edificio de 12 pisos en la provincia central china de Hubei.

    En otro, una joven de 21 años con un historial médico de problemas mentales apareció ahorcada cuatro horas después de la primera jornada de examen en la provincia oriental de Jiangsu.

    Del tercer caso, una estudiante que perdió la vida en Ezhou (también en la provincia de Hubei), las autoridades no dieron detalles, señalando únicamente que están investigando el incidente.

    Según ‘Global Times’, diario editado por el grupo responsable de ‘Diario del Pueblo’, este tipo de sucesos ocurren cada año en el ‘gaokao’, el examen de selectividad chino, y muestran la gran presión que sufren millones de estudiantes chinos desde niños para superarlo y labrarse un futuro universitario.

    El ‘gaokao’, como se conoce este crucial examen en China, se celebra desde hace 33 años, este año lo realizan 650.000 estudiantes menos que el año pasado, y en el país es uno de los acontecimientos de periodicidad anual más mediáticos, por la movilización que supone para las instituciones educativas, las fuerzas de seguridad y los transportes.

    Las preguntas del examen son analizadas por internautas.

    Este año, por ejemplo, se han hecho miles de análisis en la red sobre una enigmática pregunta en la que se pedía a los estudiantes que se analizara un críptico chiste en el que aparecían unos gatos comiendo pescado y otro intentando cazar un ratón.

    Según algunos expertos, la respuesta que querían los profesores a esta pregunta era la de que los gatos simbolizan la transición de China de una sociedad pobre (el gato luchando por cazar ratones) a una acomodada y con menos apego al trabajo duro (los gatos que comen pescado y se burlan del que aún caza roedores).

    Para intentar disminuir la presión en los estudiantes chinos que estos días participan en el ‘gaokao’ -un tercio de ellos no tendrán plaza en las universidades- medios como el ‘Global Times’ insisten en que un título universitario en China ya no es, como antes, un sinónimo de triunfo social en el país.

    Muchos universitarios chinos tienen ahora problemas para encontrar trabajo después de graduarse, recuerda el diario y otros medios chinos, y al mismo tiempo muchos jóvenes del país han conseguido tener éxito pese a haber fracasado en la selectividad.

    El caso más célebre es el del bloguero chino Han Han, de 27 años y líder de opinión en el país asiático -la revista estadounidense ‘Time’ lo incluyó en la lista de personas más influyentes del mundo en 2010-, que dejó los estudios y además escribió un ‘best-seller’ sobre su fracaso estudiantil.


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  • Las alumnas de la Universidad de Cambridge podrán apuntarse a clases de ‘pole dancing’, el baile con barra generalmente asociado a los clubes de ‘striptease‘, para combatir el estrés en época de exámenes, por iniciativa del mayor grupo de debate estudiantil del prestigioso centro educativo británico.

    La Cambridge Union Society anunció que impartirá un clases de la sensual danza en su famosa Blue Room, donde durante 200 años han impartido discursos algunas de las principales figuras mundiales, como el primer ministro británico Winston Churchill, el presidente estadounidense Theodore Roosevelt o el Dalai Lama.

    El ‘pole fitness’ garantiza “una manera divertida de mantenerse en forma durante el periodo de exámenes”, reza el anuncio publicado por la sociedad, que precisa que las clases son sólo para mujeres y no se necesita experiencia previa.

    Una portavoz de la Cambridge Union Society defendió el pasado lunes la polémica iniciativa, alegando que no veían “nada degradante” en la práctica de esta actividad. “Creemos que clases como éstas son un modo de otorgar poder a las mujeres, así como una manera fantástica de hacer ejercicio y de divertirse con otras mujeres”, declaró.

    Por su parte, Juan de Francisco, responsable de actividades lúdicas de la sociedad, explicó al periódico britácnio Daily Telegraph que, aunque admitía que podía suscitar polémica, la intención era ofrecer una “diversión inofensiva”. “Las clases son para la buena forma física y el bienestar, y no pretenden ser sexuales”, declaró al diario. “Los tacones están desaconsejados”, precisó.


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    facebook-Mark Zuckerberg

    Los comienzos de Facebook en 2004 con Mark Zuckerberg a la cabeza, vuelve a ser noticia hoy, ya que se le acusa al fundador de la red social de hackear cuentas de correos de periodistas, aprovechando su acceso privilegiado a los datos del naciente fenómeno de la web.

    Zuckerberg había colaborado en la universidad en otro proyecto de red social, ConnectU, que nunca salió de los círculos académicos.

    Cuando lanzó TheFacebook, los promotores de la primera lo acusaron de haberse aprovechado de los códigos de ConnectU para crear su red social. El proceso nunca llegó al final. En 2008, alcanzaron un acuerdo amigable cuyos detalles no trascendieron.

    Mensajes ahora publicados por Business Insider demostrarían que Zuckerberg habría trabajado en ConnectU pero aprovechando los conocimientos obtenidos en la tarea para la arquitectura de su propia red social.
    Los creadores de ConnectU acudieron entonces a la publicación universitaria Harvard Crimson para denunciar la conducta de Zuckerberg. Siempre según estas informaciones, el fundador de Facebook habría aprovechado el acceso a los datos de los periodistas albergados en la red social para entrar en su correo y se habría introducido en la administración de ConnectU para modificar el perfil de sus rivales. Facebook ha negado la autenticidad de esta noticia y criticado el empleo de fuentes anónimas.


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    Esto en teoría es un profesor cabreado por el ruido que hacía un alumno al teclear con su portátil en clase, pero yo creo que más bien es un profesor que tiene un portatil que no funciona y han decidido hacer la gracia en clase, pero no se, os dejo el video para que podais opinar vosotros.


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    Iván, el joven expulsado por ir asistir al instituto disfrazado de Rambo, ha declarado que “no quería causar ningún daño solo gastar una broma a sus compañeros y profesores”.

    El joven ha reconocido que lo sucedido “fue muy peligroso, por todos los sucesos reales que han pasado en otros países” pero ha dicho que “era igual, ir con armas de juguete que vestido de payaso”.

    El estudiante, mientras mostraba una réplica de un arma en su habitación, ha recordado que todo el problema empezó cuando se “rapó el pelo al cero y saludó en los pasillos a un profesor como un militar”. En su habitación guardaba una bolsa con ropa militar y diversas replicas de armas convencionales.

    Vestido con un pasa-montañas y ataviado con un uniforme y las armas reglamentarias se personó en el instituto para que lo vieran fue entonces cuando, ante la mirada de sus compañeros, “apareció la policía local y los mossos con chaleco antibalas” y se lo llevo a la comisaría para declarar.

    Arrepentido por su ocurrencia, Iván tendrá que permanecer en su casa dos semanas por imposición del centro que le aplicó el mismo día una sanción por su “broma de mal gusto”.

    El jefe de estudios del centro, Jaume Bacardit, ha relatado cómo “la policía se lo llevó para interrogarlo al ir vestido como un militar”. El portavoz del instituto ha explicado que “el alumno no es conflictivo ni problemático quiso hacer una gracia sin más”.


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  • La verdad es que está claro que a la hora de hacer propaganda de sus productos, Coca Cola es original y consigue sorprendernos tarde o temprano. Ahora han grabado cómo ponían una máquina vending de Coca Cola en un campus de una universidad y se transformaba en la máquina de la felicidad de coca cola, ya que lo que querían era que la gente compartiera su felicidad y cocacola, dando sorpresas al que sacaba una cocacola y según parece, van a ir repitiéndolo en distintos sitios, realmente me parece una muy buena forma de promocionarse, no os perdais el video.


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